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第两千八百五十三章 以史为鉴,你知几个兴替? (3 / 3)

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        “发钱,最简单的道理。别光谈理想,那是耍流氓。人家生活都过不下去了,最起码过不好了,小知识分子的体面都没有了,还怎么给你课题?钱,必须发到人,研究,必须能直接体现到科学体系里面来,有基础待遇,有上升空间,人心自然安稳。还是要科举,而且要必须殿试,不能再让一些人门生故吏满天下,到处都有左膀右臂才好。”关荫道,“现在更可怕的一个局面就是,科研也出现了知识的垄断了,大人做研究,小孩接担子,没有能力也可以,大人可以给小孩编造,我看,所谓素质教育加分已经到了一个可怕的地步了,艺术体操的冠军,不看成绩直接进帝大去,反倒是成绩好的孩子,一项社会加分不够,就从甲级阵容直接黜落到吊车尾,这是为孩子好还是为社会好?我看只为那些掌握了一定社会资源,拥有一定社会地位的人好,对老百姓百害而无一利。世家大族早就被灭了难道还要冒出一群自称中产的高墙吗?”

        可是死读书……

        “什么叫死读书?之乎者也那叫死读书,现在的小孩,哪个是死读书的?不要人云亦云,有人把你们的脑子变成了人家的工具,让你给人家为门户之计摇旗呐喊,你还觉着人家为了你好,普通人,可以有一万个上升的通道,但能拥有一万个上升通道的人,有几个是不拼爹的混蛋啊?唯有去读书,也唯有读书可以改变命运的机会始终存在,而且机会越来越多,才能保持国家的长治久安,才能给最广大的劳动人民光明以及希望。”关荫道,“我们的架构就是干这种事的嘛。”

        可那研究所的阻挠者不正是……

        对吧?

        那你又要怎么说?

        “人出了问题,就解决人的问题,这就好比你有甲沟炎,你说干脆把腿打断吧,甚至直接死了算。我们老家有一句老话,治驼背结果把人给治死了,说的就是……打个比方吧,就好比你感冒了,你跑去千度,结果千度说你不死简直就是奇迹,你满脑子以为你不死是千度给的,实际上千度背后有能人,你这样的制杖背后有人弄,你掉人家陷阱里了。你们这些小知识分子,太欠练,大问题从不当回事儿,自以为自己接受过所谓文明洗礼,反倒对可以对症下药的问题你当成天大的难题,现在的理科生,需要文科的精神滋养,文科生需要良心和智商的补充,把办公室龌龊当斗争,把天下太平当理所当然,你们啊,吃着面包结果忘了种地的人了,俗称有了牛奶忘了娘,欠练。”关荫当面批了这帮年轻人一顿。

        他们的眼界是开阔的,但前提是别牵涉到他们的利益。

        否则必然私心蒙蔽了眼睛,制杖替代了智商。

        “这种现象要写进剧本里,加一个剧情,胡一菲脏兮兮的回来,被曾小贤嘲讽,展开一段对研究方面的批评,今天谈到的问题都要碰到,解决办法随后会到,这一集放在最后才拍,哪个卫视买的要是不播放我再拍一集这些卫视的问题放网上看。”关荫道,“曾小贤是主播,好歹跟电视台也搭界。”

        一聊天,又给他找了无数个素材了。

        “后面要是有给三省拍的电影和电视剧还要加强对三省六部联动的事情的讨论,现在一个小小研究所,就冒出多个山头了,再这么搞下去是不是要跟北宋那帮文臣一样,跟东林的那帮哈怂一样,还学贼鹰的拳击舞台,搞得天下狼烟四起才甘心啊?”关荫极其胆大地放了一个大招儿。

        押司主事集体低头。

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