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“临渊羡鱼,不如退而结网。你眼中看到的游刃有余,背后都经过大量的学习、积累和训练。……今天耽误哥哥姐姐们学习了,但我个人认为,你们也可以把我刚才的展示当作另一种授课。”夏虫虫无可匹敌的自信喷薄而出。
他慢慢走下讲台,走出门口,“因为,人生的课堂不只是一种形式。”
教室里响起雷鸣般的掌声。夏虫虫一溜烟跑下了楼。
苏逸尘见到夏虫虫,好不吃惊,“怎么只有你一个,小甜甜和小圆圆呢?”
“那我上去找找。”夏虫虫一阵风又跑上了楼。
陈丽珠杵在教室外,久久无法平静。夏虫虫上楼从她身边飘过时,她还在深思和回味。“人生的课堂不只是一种形式。”
江雯报复性的电话不但没有达到惩罚年问天的作用,反而让陈丽珠对年问天欣赏人才、关注人才的举动赏识有加。
新一轮课程改革的春风吹遍华国各地,年问天在教学上作子大胆的尝试,也算是顺应了改革的涛涛浪潮。
他让学生上课,让学生管理,还带学生去实地考察过历史博物馆……
他让学生成为学习的主体,而不是单纯地搞填鸭式的教学。
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