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        “明清之际的思想家，无论是黄宗羲、顾炎武还是王夫之，他们表面上对君主专制的抨击言辞激烈态度决绝，但更多地是停留在对君主专制的单纯批判上，却没有对未来社会进行天才地设计。

        所以，他们本质上还是没能跳出封建主义的范畴。

        这比起西方启蒙思想家就差得远了。西方启蒙思想家，不但猛烈抨击专制社会，而且创造性地搭建‘理性王国’……”

        “答得很好，那么有没有同学起来回答，为什么明清思想家缺乏西方启启蒙思想家那样的思想高度，也没对社会转型产生多大的影响呢？”年问天是个擅长启迪思维的老师。

        没有人起来回答。

        “那就请夏鹏飞同学起来谈谈你的看法吧。”年问天盯着夏鹏飞，他希望夏鹏飞的历史成绩能在高二、一班实现重大突破。

        夏鹏飞站起来，很鬼地说了一句，“老师，这个问题我还没思考过，我可不可以请一位同学帮我回答？”

        “好啊，只要人家乐意。请不到人你就继续请，直到请到人为止。”一度平和中正的年老师居然也顽皮起来。

        夏鹏飞淡扫身边的美女同学，“我请丝雨帮我回答。”

        夏鹏飞真的很想听丝雨对历史问题的解读，更想听丝雨不带负面情绪时的声音。在年老师面前，这个魔女的性格似乎很好。

        “丝雨不是才回答了么？丝雨你愿意帮夏鹏飞回答问题吗？”年问天扶了一个镜架，问道。

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