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        我一直觉得，好的英语能力让孩子踮脚看世界的关键“梯子”。和上海几乎所有家长一样，我们对女儿英语学习的投入也是不计成本的：学龄前，外教启蒙课，在一家比较大型的机构，一年常规课2-3万，暑假、寒假还要额外烧掉1万。

        小学阶段：外教1对1口语课，每周上门来和女儿各种聊天，2个小时1200元。

        初中阶段：名校外教思辨课，也是线下，45分钟1000元。

        高中阶段：考托福、考SAT、考AP，花钱无底洞，曾经一个暑假刷掉7万块。

        小学为什么给女儿加了一对一外教课，就是希望她敢说敢表达，很自信说出自己的观点。

        英语的听说读写里，我们家长可以给孩子听原版音频、听新闻、看电影，可以原版书，有海量资源可以自己买，只有口语是最难“自鸡”的。

        因为你不仅要说得流利、正确，还要有胆量把自己想的说出来，这一点可能还是外教更有优势。他们更擅长花式夸孩子，鼓励的方法很多，对于小时候培养自信心还是很有帮助的。

        口语练好以后，初中就可以更加深入，更加有思想性地“讨论”了，也就是国际学校从小学就看重的思辨力。

        这个能力的培养，对外教的要求还是很高的，不仅会说话，还要有深度的知识体系，深入浅出地启发学生。

        所以我会给女儿找名校毕业，在国外知名中学任教过的外教。他们会一起讨论读过的书，以及写作的topic和角度。我觉得国外和国内的、写作思考方式不一样，希望他们给孩子带来不一样视角的见解，这是体制内中学生非常缺少的东西。

        另外，女儿小时候就特别喜欢做手工、做实验，STEM的兴趣班我们一直在跟着学。

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