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        站在北方部最高领导的角度，尽管刘微很想争取到余华之后，让其留在根据地发展，但理智告诉他，余华该去。

        “您说的对，我也是这样认为的，不过，学校里仍旧流传一股说法，有不少同学将余华之志视为逃兵，此时到国外留学，乃弃中华之危险而不顾，不管成绩再好，也不过是沽名钓誉之徒，我当初听了尤为生气，却又无可奈何。”林婉听到教授的回答，点头赞同，回想起学校里流传的说法，心中感慨万千。

        不管余华的成绩再好，永远无法让某些人的嘴巴闭上。

        “简直荒谬！这是哪门子的逃兵言论？连‘物尽其用，人尽其才’的道理都不懂，真是妄为四中学生。以余华的天赋和科学研究能力，留学国外深造，学习先进技术和知识，成为一名科学大师，远比入伍参军强得多，全国从不缺少士兵，缺的是能够制造武器装备和创造各种科技的科学家。”

        刘微听到这个说法，面容严肃，摇头批评道：“我等中华积弱至此，无外乎两个原因，制度和科技。制度尚未解决，而比制度更难的科技，更加难以搞定，光靠我们这种什么技术都不懂的革命者，搞不定技术，必须要让科学家来！这种言论看似为国着想，实则包藏损我中华未来希望之机，这是一种愚昧的爱国言论，余华有没有被这个言论影响到？”

        愚昧！

        真正的爱国者，不应愚昧，应当理智。

        物尽其用，人尽其才。

        这是一个最基本的道理——你不能让一个大字不识一个的士兵去研究科技，更不能让一个天赋和科学研究能力优秀的科学人才，去当一名士兵。

        士兵该在战场上杀敌，科学人才应该研究先进的武器装备和技术。

        像拥有科学大师之姿的余华，若是让其入伍上战场，最终因为一颗子弹而死去，那将是整个国家和民族的巨大损失。

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