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        联考算学试卷的难度，约等于国立中央大学1936年自主招考的算学科目试卷，此外，试卷题目不乏些许熟悉的味道。

        这是师父华罗庚的出题手法。

        余华审阅完整份算学试卷，嘴角泛着一抹淡淡的微笑，静候钟声到来。

        “咚！”待分发试卷五分钟过后，象征考试开始的钟声响起，穿透崇德中学。

        这一刻，所有考生不约而同提笔答题。

        余华右手执笔，静心作答，依次填上已然计算好的选择题和填空题答案，没有丝毫停留，

        随后来到计算题环节，流利自如写上计算题解答过程。

        曾经身为学渣的他，面对这些高难度题目，头皮发麻，绞尽脑汁，百思不得其解。

        现在……似如闲庭信步，心态平和，随手作答。

        做题？

        余华已然跨越‘学习——做题’的学生境界，步入更高层次的‘求知’境界，单纯做题已不再是他的目标。

        其他学生以解答高难度数学题为骄傲，而余华把数学当成工具。

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