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        蒋琛转身从桌子上拿到一个数独小游戏，递给蒋霖屿，“这个。”

        蒋霖屿：“……”

        儿子，你能不能玩点你们这个年龄玩的东西呢？

        这个数独游戏是蒋琛从蒋霖屿的书房找到的，他问蒋霖屿规则，蒋霖屿跟他讲了一遍，他迷上了。

        林希和蒋霖屿微笑着看儿子，蒋霖屿把儿子抱到怀里亲了一口。

        他们没有教过蒋琛数字

        英文字母诗词这些知识，他们希望孩子拥有一个快乐单纯的童年，无忧无虑不用过多的学习，肆无忌惮的玩。什么年龄做什么事，不要过早的接触知识。

        显然，蒋琛并不这么想。对蒋琛来说，玩反倒是他的负担。

        蒋霖屿和林希决定让蒋琛停止早教课，他们儿子已经不需要早教了，那些老师的提议他们也不需要，蒋琛并不是因为发育慢而格格不入，反而是发育太早。思想早熟，把他圈在那群孩子中间，对他的成长并没有帮助。

        林希和蒋霖屿开始带孩子接触各种东西，配合儿童心理医生来测蒋琛的喜好。测试一周，林希目瞪口呆，他们的孩子是天才。

        蒋琛喜欢数学和物理还有很多逻辑题目，他乐此不疲。他热衷于那些需要思考的东西，越难他越喜欢。

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