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        盖因为四海学馆的数学发展极快，很多公式用汉子表达极为复杂，于是符号学应运而生，明生也将自己所知一一奉献，至于能否采纳，那是老学究的事情。

        现如今在几何，函数，代数，微积分等方面，四海都有了一定的基础，不吹牛逼，四海的当代数学大家还是有二十几个的，正在大踏步的向更高领域迈进。

        万物皆可计算，数学是一切学科的基础，这点明生还是知道的，由是，四海都是拿格物院之人当祖宗供着，要钱给钱，要人给人。

        地理学，生物学，物理学，天文学，这几个明生也多少懂一些，该奉献的也早已经奉献，至于化学，机械学，地质学之流，明生则是两眼一抹黑，只能引路，却是无法给出太多的帮助。

        在明生看来，除了稳固的教育体制，稳定的社会环境之外，利益才是催生科技进步的利器，所以先把商业弄明白准没错。

        此外还有两个大学科，社会学科同思维学科，明生却是没有太大的关注，或者说只关注了其中几种。

        这其中大多数学科自古有之，例如文学，哲学，社会学，心理学，教育学等等，只是都杂糅在一起，各自包含其中，没有细分化，专业化，体系化。

        小农经济尚且无所谓，毕竟知识只掌握在极少数人手中，可随着商业，手工业的大爆发，知识向下普及，显然这种大而化一的笼统学问不再适合。

        明生心中着急，但亦很难以一己之力改之，盖因为此类学问都是抽象化，思维化的东东，很难反应在具体的实物之中，只能在潜移默化中慢慢引导，相信随着知识的普及，以及自然学科的快速发展，迟早会迎来社会人文学科的大爆发。

        他所能做的便是拼命的加大教育投入，搜罗世界各国的书籍，再通过报纸，政令等加以引导。

        反正闲着也是闲着，这厮开启手抄公模式，《小议唯物主义》，《小议唯心主义》，《小议形而上学》，《学科细分化的重要性》……洋洋洒洒，每天造小人之前，明生都要写这么一篇。

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