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        正好九点的时候，一个金发带眼镜的女士出现在了讲台上去。

        斯兰琳，联邦综合大学植物系的教授及任职老师，药植的人工化种植一直是他们系的热门研究方向。

        只是最近一直没有出好的成果，最近的研究经费获取困难，好多研究项目出现了停滞的情况。

        斯兰琳所在的项目已经有半年没有进行了，斯兰琳烦躁之余将中心放在了教学上面，除了白天的课程之外，她还尝试在虚拟网上开了一个课程。

        看着下面坐了一大半的人，斯兰琳还算满意，第一次开课，有这么个上座率，已经超乎她的预料了。

        “大家好，我叫斯兰琳，很高兴认识大家。”斯兰琳先简单自我介绍了一下，然后便离开进入了正题。

        “到目前为止，已经实现可推广的人工种植药草有三十七种，人工种植的原理便是人工提供合适的环境，以满足这些药植的生长。接下来的三十节课程，我将按照容易到复杂的顺序，为大家讲解这三十七种药植的种植方式。”

        斯兰琳的讲课非常地直接，除了开头简练的自我介绍之外，没有任何的废话。

        因为讲台下面坐着的与她平时面对的学生不大一样，他们花的每一分钱都想要真材实料的知识回报。

        直白没有任何废话这种讲课方式，很容易被他们接受。

        “本节课系统地讲一下这三十七种植物的种植难度与市场需求。”

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