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第二章 新旧方法 (4 / 5)

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        灵源自己,就是在分数评级制度中最令人感到恐惧的‘百分制评级制度’下成长学习的。他觉得,自己对于这种评级制度很有发言权。

        只要一回想起自己上学时,满教室挂着的类似于‘提高一分,干掉千人’和‘只要学不死,就往死里学’的口号,灵源现在仍然有些心惊胆战,后怕不已。

        不过后来他发现,分数评级制度下的学生,似乎是已经从小就已经习惯了比着学习,他们更容易学习新的东西,接受新鲜事物。这种从小就开始了的影响,是会伴随人一生的。

        “好了,别想那么多。”雨轻言指着一块测试灵石道“里面的阵法已经激活了,你可以测试了。”

        “怎么测试?”灵源问道。

        “还像刚才那样,将手放在上面就好了。”

        灵源把手伸向灵石,就在他将要把手放上去的时候突然问道“这次不会还像刚才那样吧。”

        “不会的,这次不疼,真的不疼。你看,我都没有按住你。”雨轻言看着灵源,笑眯眯的说道。

        信你才有鬼。不这么说还好,越这么说就越有问题的吧。

        灵源觉得雨轻言的表情就像个骗小孩子打针的小护士,一边嘴上说着不疼不疼,一边下手绝不手软。

        雨轻言看灵源还在犹豫,随手抽出李希腰间的佩剑。趁两人都还没有反应过来的时候,用剑柄冲着灵源将要落下的手轻轻一拍。

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