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        “同学们，我们开始今天的课程。”他打开课本，在教室的黑板上写下一道数学题，“昨天布置的这道题目，大家回去有没有做出答案？”

        站在讲台上的纪长慕身姿笔挺，背影高大，嗓音温和。

        黑板上很快出现一组数学题。

        “我来请两位同学上来做一遍题目。”他转过头，巡视教室。

        忽然，一抬头，他发现在教室最后一排坐着一个不一样的“学生”。

        这学生倒也规规矩矩，一动不动，面前的书桌上假模假样放着一本书。

        纪长慕勾起唇角，她怎么来了？不是说好晚上才能到博尔顿？

        纪长慕点了两个学生到讲台上做题，其余的学生低头在练习册上写下解题步骤。

        穿着白衬衫的男人走下讲台，巡视学生的做题情况。

        走到最后一排，他的手按在课桌上，压低声音，靠近她的耳边：“这位同学，你怎么不写？嗯？”

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