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        “弟子叶临枫，拜见凤霄仙君。”

        叶同学双手抱拳，一躬鞠到底，直到我喊他起身才直起腰来，然后就杵在那了。

        “不必拘束，你坐吧。”我在心里感叹，这孩子真挺实在的。

        “多谢仙君。”他又鞠了一躬，才在最近的椅子上坐了，是那种只有屁股尖尖挨着椅子边边的坐法，看得我都替他累。

        为了不让叶同学累太久，我直接切入正题，拿出他的作业递给他：“这就是你的梦想吗，你为什么想当个学者呢？”

        我看见叶同学以肉眼可见的速度紧张起来，双手揪住衣服下摆，磕磕绊绊地道：“回、回仙君，弟子、弟子从小就对……一些现象背后的规律很感兴趣，修仙界这么大，弟子想去探索一下，它的尽头会是什么样的呢？”

        叶同学说头两句话时还有些卡壳，到后面他的兴趣点时，就变得相当顺畅了。

        我欣慰地看着他，心想：这就是传说中的求知欲、人类进步的动力呢，你未来的师尊——也就是我，从心底为你感到骄傲！

        叶同学等了一会，见我没接话，变得更局促不安了，小心地说道：“仙君，弟子知道，修士当以修炼和门派为先，不该把精力放在旁的事物上……”

        这话我可就不爱听了，我反驳道：“所谓三百六十行，行行出状元，只要坚持自己的本心，自然就会入道，怎能说是浪费精力呢？”

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