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        “主任，找我有事？”

        “我去特高课，佐藤课长让你过去一趟。”

        “让我过去？什么事情？”

        李士群叹道：“什么事情并不重要，看来我们又要有事情要做了。”

        “主任，又有任务？”

        “我的直觉告诉我，佐藤正在专注一件事情，到底是什么，却无从知晓。我想他这次让你去，或许和这个任务有关？”

        甄稳和李士群思考的问题是两个方向。连李士群都不知道什么事情，佐藤怎么能跟自己说？

        李士群既然说的是直觉，这件事可能有也可能没有。

        甄稳知道，像李世军这样的人，不仅通过直觉而经过大脑的思索，才会得出一种事情的结论。会不会是他所说的，归园计划？

        “主任，我什么时候过去？”

        “现在，佐藤课长的命令，咱们怎么能耽搁，当然是越快越好。”

        甄稳告辞离开，开车直奔特高课。

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