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第四章 以彼之道还施彼身 (2 / 5)

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        盛祁的语气越发地慢条斯理,言语间还带着调笑的意味。

        “俺不是恶魔!俺讨厌老师……呜”,到底是小孩子,眼泪说来就来,罗三角一哭,悲伤瞬间在几个站着的孩子里蔓延,一时间教室里都是抽泣声和吸鼻涕的声音,不时有人发出低声的抗议,“俺不要当恶魔!”

        盛祁要的就是这个效果,要让他们知道什么是对的就得先让他们体验一回错的的伤害,就像刚刚满月的小猫,只有在一次又一次惹毛伙伴被痛咬以后它才能知道玩耍时需要掌握的力度。

        等教室里的哭声渐渐低下来以后,盛祁再次开口,“现在,有没有哪位同学愿意告诉老师你们为什么这么伤心呢?”

        站着的孩子都一脸气鼓鼓的样子,没人搭理盛祁,倒是第二排有一只胖乎乎的小手高高举起,盛祁透着站起来的同学的身影看过去,是那三个没站起来的同学之一——刘弘毅。

        “老师,俺晓得他们为啥子哭!”,此时的刘壮壮同学一脸严肃,因为他也不愿意当恶魔!

        “你说说?”

        “因为,因为老师说他们是魔鬼,是坏孩子,还说不让好孩子和他们玩!”

        “嗯,老师明白了”,盛祁抬手示意刘弘毅坐下来,“站着的同学,你们觉得刘弘毅同学说得对不对?”

        短暂的沉默过后,参差不齐地传来几声答“对”的声音,在盛祁的注视下,站在头排的罗三角也闷闷地吐了一个“对”字出来。

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