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        姚之航又一次几乎不敢相信自己的耳朵，又一次在怀疑自己是不是听错了，为什么这个老师又这样回答这么干脆、这么的简单，难道无所谓的吗？

        想到这里的时候，这个男孩子不知道是该高兴呢，还是该不高兴了，不知道是个兴奋呢，还是该不兴奋呢？

        所以这个男孩子真是傻乎乎地看着这个女生，然后这个女人伸手，再一次轻轻地拍打他的肩膀，总共拍了两下，然后低头，又扭头之后，再点点头，深情地看了一眼这个男孩子，然后毫不犹豫地转身离开了。

        童玥走路的步伐并不是很快，走路的步骤也并不是很整齐，只是一步一步的往前走着，这些像人一样的走着，并没有节奏感变得有美感，更谈不上是优雅窈窕之类的。

        不过这个男孩子依然一直看着这个女人，在走路，忽然之间，她才意识到，应该冲上去再问一下童玥是什么意思，应该再次确认一下童玥到底是什么意思？

        到底几个意思。

        到底是答应还是不答应的，到底是同意呢？还是不同意呢？

        这个男孩子在脑子里竟然还正想着这些无异议的问题。

        不过对于这个男孩子来说，似乎是一个很有意义的问题。

        这个男孩子立马快速地跟了上去……

        “童教授——”

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