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        沈佳拿着装着奶糖的袋子，步态轻盈地从教室的前面走到后面，又从教室的后面走到前面。一个也不落地把糖分给大家。然后走上讲台，朗声说道：“同学们，老师结婚了！老师今天成了新娘了！今天，老师就以新娘子的身份，给大家接着讲我们今天要学习的课文好不好？”

        “好！”

        “好，那咱们开始上课！”

        “起立！”

        “坐下！今天咱们讲课文《穷人》。田牛，你先给大家朗读一遍。”

        田牛很喜欢这遍课文，他早就把这篇课文读了很多遍，他觉得，这篇课文里写得虽然是渔民，不是爸爸妈妈那样的农民，但一样的贫穷善良而勤劳，却让田牛觉得那一家人和自家人一样亲切。

        所以，田牛读读起来格外动情，感染的全班同学一下子就进入到了那篇课文所描述的情境中。

        田牛读完，沈佳带头鼓起掌来。接着就开始提问题：“谁能说说为什么说桑娜的家里温暖而舒适？是因为她们家很富吗？”

        高朋回答说：“因为她们家收拾的干干净净，井井有条，还升着炉火。”

        “高朋说得很好，也很准确，还有谁能补充吗？”

        看到学生们面面相觑，再想不出什么补充，沈佳提醒道：“如果说课文里没有其他的描述，只说桑娜家很干净，还升着炉火，我们还能不能感到她们家很温暖很舒适呢？”

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